mail to:
|
 |
Siapakah 1000Guru?
Gerakan 1000guru adalah sebuah lembaga swadaya masyarakat yang bersifat non-profit, non-partisan, independen, dan terbuka. Spirit dari lembaga ini adalah “gerakan” atau “tindakan” bahwa semua orang bisa menjadi guru dan berkontribusi untuk meningkatkan level pendidikan di Indonesia.
Gerakan 1000guru ingin menjawab salah satu permasalahan mendasar dari pendidikan dasar-menengah di Indonesia yaitu "kekurangan guru", baik dari sisi kuantitias, kualitas, maupun penyebaran, dengan memanfaatkan kelimpahan sumber daya manusia yang tersebar di bidang-bidang non-pendidikan dasar-menengah dan yang tersebar di seluruh penjuru planet.
Gerakan 1000guru juga ingin menyambung kembali tali ikatan kultural antara dunia pendidikan dan masyarakat, seperti di masa lalu ketika pendidikan masih berlangsung di lingkup keluarga. Pendidikan adalah satu-satunya aset yang tidak dimiliki oleh makhluk selain manusia, yang sudah terbukti dan akan terus menjadi motor yang memperpanjang nyawa peradaban manusia. Oleh karena itu, pendidikan adalah tanggung jawab seluruh elemen masyarakat.
Pendidikan Guru di Indonesia dan Pendidikan Guru di Beberapa Negara
Pada tanggal 1 Mei 2010 hari sabtu pukul 13.00-14.30 wib dilaksanakan dialog interaktif melalui vidio conference antara Direksi Yayasan, Kepala Sekolah dan para Guru Al-Irysad Cilacap Jawa Tengah Indonesia. Tema pokoknya yang disampaikan nara sumber dari 1000guru.net Bapak Ikhfan Haris adalah PendidikanGuru di Indonesia dan Pendidikan Guru di Beberapa Negara (Sebuah Komparasi). Beliau menyampakan langsung dari Jerman melaui teleconference.
Kegiatan sangat lancar walaupun baru dilaksanakan di Yayasan Al-Irsyad sebagai tindak lanjut dan respon positif kegiatan seminar dan teleconference yang diadakan di pendopo Kabupaten Cilacap yang diselenggarakan oleh BMPS (Badan Musyawarah Perguruan Swasta) dan Dewan Pendidikan Kabupaten Cilacap. Acara dimulai dengan sambutan Direktur Eksekutif Yayasan Bapak Yasir Abdurrahman Basalamah. Beliau menegaskan bahwa sekolah-sekolah Al-Irsyad harus memanfaatkan dan bekerjasama dengan 1000guru.net untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan.
Yang menarik dari penjelasan Pak Ikhfan Haris yaitu: Peratama, Kunci keberhasilan pembangunan nasional terletak pada pendidikan dan kunci keberhasilan pendidikan terletak pada guru’ (Hou can Zhang). Kedua, ada deklarasi yang di tandatangani oleh 29 Menteri Pendidikan dari 29 negara Eropa tahun 1999 di University of Bologna, Italia tentang standarisasi akademik dan standar jaminan kualitas pada pendidikan tinggi di negara-negara Eropa. Ketiga, Pendidikan Tinggi Keguruan di Inggris, Prancis, Italia, dan Jerman membutuhkan waktu pendidikan 6 tahun sampai 7 tahun di Universitas.
Keempat, di Amerika Serikat : Calon guru adalah mereka yang tergolong kelompok 20 % teratas lulusan “High School”, yaitu mereka yang selama High School mengambil Kalkulus, Trigonometri, Fisika, dan Bahasa Asing (James B. Conant 1950 -1960). Di Jerman : Hanya mereka yang telah melalui Gymnasium (pendidikan 13 tahun) yang dapat memasuki Pädagogische Hochschule (calon guru SD dan Hauptschule) dan Fakultas Pädagogik (untuk guru Gymnasium). Calon guru: mereka yang termasuk kelompok 20 % teratas dari kelompok umurnya. ( Liputan oleh : Halimi AM)
back to top
|
depan |