oleh : Rohmatunnazilah ( SMU Muha 2 Yogyakarta)

Meskipun banyak keraguan atas keberlangsungan pembelajaran jarak jauh yang digagas oleh para aktivist 1000guru.net, SMAMuhammadiyah 2 Yogyakarta justru semakin mengukuhkan hubungan kemitraan dengan 1000guru.net sebagai sebagai salah satu alternatif pola memperkaya proses pembelajaran bagi peserta didik. Salah satu upaya untuk memperkokoh hubungan ini adalah dengan menyusun schedule kegiatan tahunan yang terperinci dalam setiap semester.

Dasar kegiatan ini dibangun karena tuntutan untuk memberikan pelayanan yang adil dan merata bagi seluruh siswa baik dari program IPA maupun IPS (sosial) dari kelas X hingga XII. Sejak penetapan sekolah menjadi sekolah RSBI dengan meniadakan kelas target (kelas RSBI) di sekolah kami sejak tahun ajaran 2009-2010, maka akibat dari kebijakan ini adalah bahwa sekolah harus memberikan pelayanan merata bagi seluruh siswa di seluruh kelas dengan fasilitas, kesempatan dan pengalaman yang sama. Di satu pihak, keberlangsungan kegiatan teleconference memiliki keterbatasan tempat dan waktu. Maka diambil sebuah terobosan untuk menyusun schedule pada minggu-minggu awal semester dengan mengambil topik-topik yang sudah ditentukan oleh pengelola pembelajaran jarak jauh sekolah. Maka diambil keputusan dengan menetapkan peserta dari kelas XI baik program IPA maupun IPS, sebagai awal sebelum memberi kesempatan bagi siswa kelas X.  Siswa kelas XII tidak dilibatkan dengan 2 alasan, pertama, mereka sudah pernah menikmati kegiatan ini pada tahun ajaran sebelumnya dan kedua, mereka dikonsentrasikan untuk menyiapkan ujian UAN dan persiapan masukperguruan tinggi. Pengelola menetapkan 3 topik untuk IPS, meliputi bidang ekonomi, sosiologi (ilmu sosial), dan kewarganegaraan.Sedangkan untuk program IPA dipilihkan topik stokiometri (kimia), syaraf dan genetika (biologi), dan robot (fisika). Nara sumber dihubungi, kisi-kisi disusun, waktu pelaksanaan ditetapkan dan akhirnya jadwal tersusun.

Setelah jadwal tersusun, pengelola teleconference menawarkan topik-topik kepada para siswa. Setiap siswa hanya berhak memilih satu topik. Hal ini dijadikan kebijakan karena keterbatasan kuota tempat dan untuk melatih mereka bertanggung jawab dengan pilihan serta melatih mereka mengembangkan kelebihan mereka pada bidang tertentu. Akhirnya pengelola mendapatkan peserta sesuai dengan jadwal tele beserta topik dan nara sumbernya. Langkah ini sekaligus menjadi latihan para siswa untuk bebas memilih bidang yang menjadi minat mereka.

Akhirnya saat pelaksanaan tiba. Teleconferensi pertama diawali pada sabtu 20 Februari 2010, materi stochiometri (kimia) dengan nara sumber Susanne Stockmann dari Lepzig, Dresden. Teleconference kali ini dilakukan dengan pihak SMK N 2 Batu. Komunikasi disampaikan dalam Bahasa Inggris karena nara sumbernya native dari Jerman. Para siswa terbantu oleh power point yang ditayangkan, karena bahasa Inggrisnya dirasa cukup berat karena logatnya yang mungkin tidak biasa, namun sejauh ini para siswa cukup mampu merespon materi dengan pertanyaan yang lumayan.

Teleconference ke-2 dilakukan pada 27 februari 2010 oleh nara sumber Teguh Dartanto untuk bidang studi ekonomi mengambil tema sederhana namun sangat up to date yaitu Indahnya belajar Ekonomi. Para siswa banyak bertanya mengenai kasus Century Gate yang pada saat itu sedang heboh. Selain Century Gate,  dampak perdagangan bebas dan korupsi merupakan topik yang menjadi perhatian para siswa.

Teleconference ke-2 ini juga semarak dengan hadirnya tamu dari mitra sekolah kami, yaitu Bapak Ikhwan dan Bapak kusworo dari SMA N 3 Yogyakarta yang tertarik juga untuk melihat implementsi pembelajaran jarak jauh secara liveyang telah dilakukan oleh SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Semoga dalam waktu dekat beliau berdua dapat mewujudkan kegiatan serupa di sekolah mereka.

Teleconference berikutnya, ke-3, terselenggara pada sabtu, 6 Maret 2010 mengambil tema ilmu sosial (sosiologi) oleh nara sumebr yang sedang studi di Jepang, Ganjar Nugroho. Meskipun uji coba diselenggarakan 1 jam sebelum presentasi, kuliah berjalan cukup lancar meskipun saat-saat terakhir agak sering terputus. Materi kuliah menarik karena nara sumber memiliki latar belakang pendidikan yang inter-disipliner.

Materi sangat menarik karena power point menyajikan contoh-contoh satu kasus dari beberapa tinjauan disiplin ilmu (sosial). Diskusi berlangsung menarik dengan disaksikan oleh fasilitator RSBI, bapak Slamet Suyanto dari UNY yang bangga dengan kegiatan teleconferensi SMA Muhammadiyah 2 Yk dengan 1000guru ini. Kegiatan ini menjadi salah satu kelebihan proses pembelajaran yang dilakukan SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta sehingga sekolah mendapat nilai yang cukup tinggi pada setiap evaluasi akreditasi.

Crew: Mahadi, Mukhlis, Sri Laspitorini, Eny Widyastuti, Khoirul Darsono, dan Khusnudin