mail to:
|
 |
Siapakah 1000Guru?
Gerakan 1000guru adalah sebuah lembaga swadaya masyarakat yang bersifat non-profit, non-partisan, independen, dan terbuka. Spirit dari lembaga ini adalah “gerakan” atau “tindakan” bahwa semua orang bisa menjadi guru dan berkontribusi untuk meningkatkan level pendidikan di Indonesia.
Gerakan 1000guru ingin menjawab salah satu permasalahan mendasar dari pendidikan dasar-menengah di Indonesia yaitu "kekurangan guru", baik dari sisi kuantitias, kualitas, maupun penyebaran, dengan memanfaatkan kelimpahan sumber daya manusia yang tersebar di bidang-bidang non-pendidikan dasar-menengah dan yang tersebar di seluruh penjuru planet.
Gerakan 1000guru juga ingin menyambung kembali tali ikatan kultural antara dunia pendidikan dan masyarakat, seperti di masa lalu ketika pendidikan masih berlangsung di lingkup keluarga. Pendidikan adalah satu-satunya aset yang tidak dimiliki oleh makhluk selain manusia, yang sudah terbukti dan akan terus menjadi motor yang memperpanjang nyawa peradaban manusia. Oleh karena itu, pendidikan adalah tanggung jawab seluruh elemen masyarakat.
Teleconference antara SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dengan Dresden-Jerman telah berlangsung pada hari Sabtu, tanggal 23 Mei 2009 dari pukul 09.00-11.00 WIB.
Dilaksanakan di ruang media pembelajaran di sayap perpustakaan SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Perpustakaan SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta memang disetting untuk dapat digunakan berbagai kegiatan selain sebagai ruang membaca. Dengan bervariasinya kegiatan yang memanfaatkan tempat ini, sehingga pada bulan Mei 2009 berhasil meraih Juara I pada Lomba Perpustakaan Tingkat Kota Yogyakarta. Dan untuk melengkapi koleksi video pembelajaran, para kru perpustakaan merekam kegiatan teleconference kali ini agar dapat dijadikan referensi media pembelajaran bagi guru yang membutuhkan.
 |
 |
Meskipun peserta teleconference adalah siswa XA dan XB (yaitu kelas RSBI SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta), namun kemampuan mereka cukup mengesankan guru kita kali ini dengan pertanyan-pertanyaan yang dinilai sangat berkualitas.
 |
 |
Guru kita kali ini adalah Bapak atau Mas Irvan Afandi. Bapak dua anak ini berasal dari Garut Jawa Barat. Pendidikan SD-SMA ditempuh di daerah asalnya. Setelah lulus dari ITB jurusan kimia, beliau bekerja di Batam pada perusahaan semi konduktor bidang chip IC selama delapan tahun. Kemudian pindah ke perusahaan di Singapura pada bagian pengapsulan IC. Untuk lebih memperdalam ilmu pengetahuan di bidang IC, maka beliau melanjutkan studinya S2 di Jerman, dengan mengambil spesialisasi material sains (pembuatan IC secara keseluruhan).
 |
 |
Materi yang disampaikan adalah materi dengan judul Pengkapsulan Integrated Circuit (IC). Meskipun materinya cukup berat, namun para peserta yang masih kelas X memberikan surprise kepada nara sumber dengan pertanyaan yang setara dengan pertanyaan mahasisiwa S2 (ini komentar Mas Irvan, lho). Pertanyaan-pertanyaan antara lain:
- Budi menanyakan apa kriteria bahan pengkapsulan yang dikategorikan menjadi 3, yaitu keramik, metal, dan plastik.
- Gozali yang menanyakan bagaimana pengaruh kekurangan IC pada pengaplikasian kinerjanya pada alat-alat elektronik.
- Dara menanyakan kekurangan dari pengkapsulan IC.
- Lidya menanyakan tentang bahan pengganti dari bahan tambahan Pb dan kelebihannya.
- Nurul bertanya apa parameter proses pengkapsulan IC.
- Fajri bertanya apakah ada batasan dalam tingkat panas tersebut dan bagaimana pengaruh IC akan meningkatkan mutu, terkait dengan tingkat kepanasan plastik yang akan mengeras jika dipanaskan.
- Safira bertanya motivasi apa yang membuat nara sumber tertarik dengan bidang pengkapsulan.
Turut serta dalam teleconference kali ini para tamu dari SMA Muhammadiyah 1 Babad yang pada hari itu sedang melakukan studi banding di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, sempat menyapa Pak Irvan. Mereka juga tertarik untuk mempelajari kegiatan teleconference dan bertekat untuk memanfaatkannya.
Berikut ini adalah salam perkenalan Bapak Kepala SMA Muhammadiyah 1 Babad, Lamongan Jatim:
”Bahwa SMA Muhammadiyah 1 Babad Lamongan ingin bergabung dalam program 1000Guru.net. Juga ingin menjalin kerja sama lebih erat lagi dengan dengan ICT SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dan 1000Guru.net, sehingga SMA Muhammadiyah 1 Babad Lamongan bisa setaraf dengan SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta”.
Kontributor: Rohmatunnazilah dan Dwi Kurniatun
Pengambil Foto: Muchlis dan Khusnudin